第一版讲义送到我手里时，封面印着我的旧头像。
编辑说，试读者一眼就知道是谁出的钱，报名会快得多。
我把封面抽出来，反扣在桌上。
“试读的目标是看人能不能识别风险，不是看我还能不能招来人。”
编辑愣了一下，问：“那写什么名称？”
暂时没有名称。
昨晚决定用部分收益支持投资者教育，今天早上团队已经能列出八个听起来像机构的标题。一个叫“曾大盆交易学院”，一个叫“实战赢利研究院”，还有一个把“百万到百亿”写成副标题。
这些名字都能拉人，也都在替未来的假课商户提供现成话术。
宋晓燕把八张纸一张张推到我面前：“你看哪个不像招生广告？”
我看完说：“都像。”
编辑以为我们否定整个项目，表情有点紧。我让他把纸放好，先谈内容。
二十名试读者还没招，三道题的答案却已经被写在讲义后面。第一题要求辨认真假账号，参考答案只有“看认证标识”；第二题计算跌停损失，用的是单日下跌；第三题问过去成功能否保证下一次成功，答案只有“不能”。
一页纸就能把题讲完，根本不需要二十万元试点预算。
“认证标识也可能被截图伪造。”我指着第一题，“连平台地址、原帖时间和付款主体都没问，学员填对了又怎样？”
编辑解释，说内容做深了，普通人看不懂。
“那就先测他们哪里看不懂。不是把要紧的东西删掉。”
我把十月二十五日假课商品的页面放在旁边：大字“本人私享”，小字“与任何网络昵称本人无关”。一个人若只学会看蓝色标识，下次换家网站、换个头像，仍会付那一千九百九十九元。
试读题重新拆开。
给学员一张不含真实姓名的模拟课程页，让他们写下要核对的五项信息：域名、商户登记名称、授权来源、退款路径和是否承诺收益。答案可以不止一种，但每个判断都要指出证据来自哪里。
跌停题也不只问价格。给一笔虚构持仓，要求学员估算在连续封板、成交量不足时，卖出订单可能一股不成，并说明这种情况会怎样影响房租、贷款或家庭开支。
第三题不让他们回答“能不能保证”，而是让他们从四条旧帖中挑出已经过期的信息，并说出为什么不能拿去指导今天的交易。
写完，我自己做了一遍。
第三题最难。
两年前我写的判断在当时有资料支撑，今天项目、政策和价格都变了。把过去正确的文章当作今天的错误信号，不全是读者懒，也因为我曾把公开交易写得太像一条持续有效的路径。
我让编辑在每篇样例旁边补上“原发布时间”“当时已知信息”和“后来发生的变化”，不许用结局倒推当时该知道什么。
上午十一点，公益财务管理顾问看完预算草案，直接划掉三项。
第一项是“品牌推广五百万元”。
第二项是“明星交易者讲座费用三百万元”。
第三项是“学院场地预付两年租金”。
试点一共才二十人，三项预算却按几千人的大会来列。
“谁填的？”我问。
会计说是一个潜在合作方提供的模板，尚未审批。对方听说我愿意出钱，顺手把整套商业培训方案塞了进来。
我让律师退回，注明不采购投资者引流、不支付荐股讲师费用、不在试点前签长期场地。
顾问看着我：“你真的准备花一亿元？”
“作为未来上限。若二十人的试点都做不好，一亿元不花。”
“那你要先想清，是捐给现有机构，还是自己运营一个教育项目。两条路径的法律、财务和人员责任不同。”
这是昨天电话里没能一次解决的问题。
若捐给现有投资者保护或公益机构，资金用途与公开报告要靠协议约束，项目执行由对方负责，我不能拿捐款换课程话语权。
若自己筹建教育项目，内容、雇员、隐私、投诉和长期财务都落在我这边，不能只靠几个律师函维持。还要避免“游资办学院”被误解为兜售买卖指令。
我把两条路径分别写在白板上。
宋晓燕在“自己运营”下面加了一句：“如果有学生来问你买什么，你能一辈子不回答？”
“不能保证他们不问。”
“能保证你不回答吗？”
我沉默片刻：“可以把教学与我隔开，由独立编审和公开规则决定内容。”
“那你为什么非要自己办？”
这个问题让我没法再拿“我想帮人”作答。
自己办意味着更大控制，也更容易把自己的判断、身份与项目绑在一起。即使出发点是好，结构错了也会长出与假课相似的影子。
我先取消“自己运营”这一栏的签字位。
项目可以筹划，但法律载体与管理权不在今天决定。
午后，律师带来另一份意外材料：当地社区教育中心愿意借一间周末空置的教室做试读。教室门口种着两株白玉兰，春天开花，十月只有深绿的叶子。中心负责人提出，课程不卖票、不荐股、不用我的名字招生，材料通过他们的公益课程审核，才可以安排。
条件正合适。
编辑脱口而出：“叫白玉兰学院吧。”
宋晓燕看了他一眼：“一间教室都没用过，就学院？”
编辑脸红：“暂定名。”
我在白板角落写下四个字，后面加一行小字：仅为内部项目代号，未经登记，不对外招生。
这个名字好记，却不能替项目获得资质。以后能不能叫学院，需看法律规定和实际形态；若最终只是公益课程，也可能一直不使用这个名称。
“那教室这周能定吗？”编辑问。
“先给他们看第二版讲义。”
“你不怕合作方抢先用名字？”
“名字被抢，不会让课程失效。内容做不出来，名字再响也没用。”
下午三点，会计把试点预算重新核成十八万元上限。场地由中心提供，主要费用用于内容编辑、可访问版本制作、第三方评估和必要的法律审核。每笔支出从证券现金安排独立项目台账，但在合同签订前不划拨。
我与宋晓燕共同签署的是试点研究授权，不是一亿元不可撤回的捐赠。
有人把这份内部预算拍成照片发到网上，说我准备用一亿元“开班洗白”。
照片只拍到“一亿元上限”，没拍到“分阶段、未转账”。
律师建议找泄露源头。
我同意核查文件接触记录，却不同意为了澄清而公开所有家庭资产。事务所可根据事实核对页补一句：目前仅在评估免费教育试点，未招生、未收费、未设立基金或学院。任何收费报名信息均非本项目发布。
这句够用。
发布十分钟后，已有一个假“白玉兰学院报名群”账号被平台限制。名字才在内部出现不到半天，冒名者已经比真正的项目跑得快。
“还叫这个吗？”宋晓燕问。
“暂定。若连内部代号都会被拿去收钱，更要把报名路径写死在社区中心的官方渠道里。”
她把白板拍照存档，却只发给律师和会计，不在公开账号上讨论。
晚饭时，陆又双听说我在筹划公益教育，先问：“茶园要不要借你做教室？”
“先不用。桑田茶园是你的，不是我的场地。”
“我一句话的事。”
“那也得有合同、用途和员工安排。现在社区有空教室。”
陆又双笑：“这回你真怕别人说你拿茶园搞选股沙龙。”
“也怕你被我占便宜。”
他摆摆手，说等试点讲义写好，先给他一份。他不是来当专家的，只想看一个普通人能不能做完那三道题。
十月三十日收盘资产沿用白天的记录。项目没有支出，股票没有成交，三十亿元银行隔离资金没有参与。
我把第二版讲义的封面换成一张空白表。
第一行不是“跟谁买”。
是“这条消息，你从哪里知道的”。
宋晓燕看完，在旁边加了一个问号：“若对方答‘曾大盆说的’呢？”
“请他找到原文、日期和完整上下文。”
“找不到？”
“就别拿它作决定。”
编辑拿着新封面离开时，白板上的“白玉兰学院”还没擦。
这四个字现在只是一项可能。
真正会决定它能否长久留下的，是二十个试读者认真交回来的答案，而不是我能出多少钱。
