【最后一句“无灾无难到公卿”，这才是点睛之笔，也是苏轼真正想说的。】
【他希望孩子愚且鲁，然后无灾无难地做到公卿，也就是当大官。】
【这句话其实是在暗讽当时的官场，那些真正蠢笨无能的人，反而能够平步青云，升到公卿之位。】
“哦！！！”
“原来是在骂人！我就说嘛，苏东坡怎么可能不骂人！”
“懂了懂了，这诗表面上是给自己孩子写的，实际上是在骂那些当大官的都是蠢货！”
“妙啊，实在是妙，这骂人都不带脏字的，果然是文豪！”
“你别说，仔细想想还真是这么回事，咱村那个里正，大字不识一箩筐，不照样当了二十年的里正吗？就是因为他啥都不懂，上面说什么他就做什么，从来不提意见，上面觉得他‘听话’，就一直用他。”
“你这么一说我想起来了，咱县那个县丞不就是嘛，蠢得跟驴一样，但因为他啥都不会，从来不给县太爷添麻烦，县太爷反而最喜欢他。”
“唉，所以说嘛，聪明人提意见，人家嫌你烦；蠢人啥也不说，人家觉得你忠心。这世道啊……”
【所以这首诗表面上是写给儿子的，实际上是一首非常高级的讽刺诗。】
【苏轼用“戏作”两个字打掩护，其实把当时的官场骂了个痛快。】
【意思就是：你们这些当大官的啊，说白了就是一群又蠢又笨的人，因为蠢，所以不惹事，因为不惹事，所以能一路升迁，最后坐到公卿的位置上。而像我这种真正有本事、有脑子的人呢？被贬到天涯海角喝椰子汁。】
“哈哈哈哈哈哈，‘喝椰子汁’，这词用得好！”
“苏东坡要是听到后世人这么解读，估计得笑得从坟里蹦出来。”
“不过话说回来，这诗确实是这么个意思，你看那些真正有本事的人，哪个不是多灾多难？屈原投江了，司马迁受了宫刑，李白被流放了……唉，自古才子多磨难啊！”
“所以苏东坡这是在教儿子做人，别太聪明，别太有本事，当个庸庸碌碌的糊涂官，平平安安一辈子就得了。”
“这哪里是在教儿子，这分明是在发牢骚啊！”
唐朝
李世民看完这半天的解析，脸色变得有些微妙：“呃……朕怎么觉得，这诗在骂朕的臣子们呢？”
旁边的魏征立刻来了精神：“陛下此言差矣，苏东坡讽刺的是那些在其位不谋其政的庸官，与臣等何干？臣等皆是兢兢业业、勤勉奉公之人……”
“行了行了，朕知道了，朕就是随口一说。”李世民赶紧摆手。
【而这首诗之所以叫“戏作”，一方面是因为苏轼自己也知道，这话说出来多少有些大逆不道，用“戏作”二字打掩护，你们总不能说我是在认真地骂人吧？我就是随口一写，你们爱怎么理解怎么理解。】
【另一方面，这首诗也确实有开玩笑的成分，哪有真盼着自己儿子蠢的爹？苏东坡心里清楚得很，他儿子要是真蠢，那才是灾难。】
【所以这首诗是半真半假，既有真心话，也有反讽的意思，这就是“戏”的精髓。】
“妙啊，实在是妙，这才是读书人骂人的最高境界！”
“学到了学到了，以后咱骂里正也可以说，我写首‘戏作’，惟愿里正愚且鲁，无灾无难到公卿，里正要是打我，我就说我是在夸他。”
“你这话敢当着里正说吗？”
“那……还是算了，我就在家写写。”
“哈哈哈哈哈哈！”
【最后咱们再来说一个有意思的事。】
【这首诗后来流传很广，但很多人其实不知道，苏轼还有另一个版本的《洗儿诗》，是写给另外一个儿子的。】
【内容跟这首差不多，但措辞略有不同。】
【不过流传最广的还是这首“惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿”。】
【为什么呢？因为这两句太扎心了，太真实了。】
【千百年来，官场上的那一套，其实没怎么变过，太能干的人容易得罪人，太聪明的人容易被排挤，反而是那些庸庸碌碌、啥事不管的人，一路升迁，平安到老。】
【你说这事讽刺不讽刺？】
“讽刺，太讽刺了！”
“但问题是，讽刺归讽刺，这世道就是这样的，你说咋整？”
“咋整？咱也不知道咋整，反正咱也不是官，咱就是个种地的。”
“对对对，种地的管那么多干啥，多种两亩地比啥都强。”
“不过我倒是觉得，苏东坡这诗虽然是在骂官场，但也给咱提了个醒——生孩子还是聪明点好，千万别像诗里说的‘愚且鲁’，万一真的笨了，那可就真没救了。”
“废话，苏东坡自己也知道这个道理，不然他干嘛叫‘戏作’？”
