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第19章 魔药的本质
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霍格沃茨的亲世代法神

作者:红叶黄花 | 分类:诸天无限 | 字数:144.0万字

第19章 魔药的本质

书名:霍格沃茨的亲世代法神 作者:红叶黄花 字数:2.1千字 更新时间:2026-11-04 10:36:28

类似的这种不明觉厉,看上去完全不像是魔药材料却出现在技能介绍里的东西还有很多。

最初看到这些东西的时候,一个问题就已经在马努斯脑海中浮现:

它们有什么用?或者说熬制魔药时,究竟是这些材料里的哪一部分在起作用?

除此之外,在熬制魔药的时候,巫师注入魔力又是为了什么?

被注入的魔力并没有经过复杂的操作,显然不是为了起到提纯或者催化之类的作用。

如果是为了起到这些作用,那么麻瓜和哑炮不至于完全无法熬制魔药,但事实却是魔力参与的操作不可用任何其他方式代替。

那会是用来溶解魔药中的残渣吗?

要知道魔药的熬制过程中会加入各种各样的材料,但最终熬制结束后的成品无论姿态如何,都无一例外不含沉淀和残渣。

不过这也不是答案,如果是这样,麻瓜和哑炮应该能借助过滤、提纯等手法做到同样的事情。

而且魔药从浑浊到澄澈,从这个颜色到那个颜色,往往只是一瞬间,而且还是不涉及注入魔力的瞬间。

在熬制魔药时注入魔力,绝对是为了某种魔法,而且是无法取代的魔法。

而不是通过魔力,更简单地做到了不用魔力也能做到的事情。

当这两个问题综合在一起考虑,就可以彼此印证着得到对应的答案——

魔力的注入,就是为了那些看上去不明觉厉的成分,甚至是为了所有成分,只不过那些不明觉厉的成分看上去太过离谱所以才显得格外突出。

而魔药材料在熬制的时候,起作用的也并不是其中真实存在的成分,而是某些需要魔力的参与才能够被激发出来,融入魔药的东西。

基于这样的两个答案,进一步结合童话魔法的特性,以及魔咒学中那至关重要却又虚无缥缈之物是情绪来考虑,也就不难得到一个可能的猜测。

所谓的魔药学,是某种形式特殊的仪式魔法。

在魔药材料当中,那需要魔力激发的,真正在魔药熬制时起作用的,是其并不真实存在的特性和象征。

以正被马努斯注视着的活地狱汤剂为例,其中用到的材料有水仙根粉末、苦艾浸液、切碎的缬草根、瞌睡豆汁液。

根据这些年来马努斯在这个世界收集到的各种闲书上的知识以及风俗传闻,这些材料分别具有以下象征:

水仙是冥后珀耳塞福涅的圣物,因此被广泛种植于墓地附近,因此可认为与死亡的意象有关。

苦艾的气味浓郁而味道苦涩,以其为主要材料酿制的苦艾酒因为度数太高,而被普遍认为具有迷幻、催眠的效果。

缬草根则具备镇静安眠的效果,从很久以前人们就用缬草煮水作为帮助入眠的草药。

瞌睡豆就更不用说了,这种神奇植物的效果都写在名字里了。

这四种材料,只有后面两种是真的有能够助眠的有效成分,其他两种材料则完全没有这方面的功效。

因此同样的材料在麻瓜和哑炮手里,再怎么熬煮和提炼都不可能得到用于致人安眠昏睡的成分,得到能致死的成分倒是有可能。

更不用说,是精确熬煮出能够让人睡得跟死了一样的活地狱汤剂了。

但这四种材料又确实有一个共同点,那就是都“被人们认为”与安眠、镇静、催眠、永眠这样的意象有关。

所以最终的答案也就变得明了了,这些材料真正参与魔药熬制的,就是这份认知,而魔力的参与也是为了激发这部分力量。

和魔咒学一样,这当中起到主导作用的是情绪的力量,或者说是群体认知的力量。

在魔药熬制的过程中,需要激发的正是这样的一种力量,这种力量和魔咒是相通的,而且对魔力非常敏感,所以只需要注入魔力即可,不需要过多操作。

就好像魔力暴动的时候,马努斯的那个魔法伎俩,就在他想吃烤肉的情绪下被大幅强化了。

抱着这样的认知,马努斯观察着艾琳女士熬制活地狱汤剂的过程,顿时就有了豁然开朗的感觉。

其中的变化不是材料的变化,而是魔力参与下,材料中的特性象征被激发出来与同彼此融合的过程。

魔药熬制的过程中,流程要严格遵守,因为这是那些特性象征被激发和融合的过程。

这个过程包括熬煮的火力、是否要从火上移开操作甚至是搅拌的方向和圈数,这些都是和魔药材料的状态与数量相匹配的,当然一个都不能错。

但是同样,在魔药熬制的过程中也不能死板,如果特性象征已经被完全激发或融合,那么就可以开始下一步,而不是刻板地遵守步骤要求。

反之,如果没有激发或融合完全,那就要继续进行,在不破坏整体仪式的情况下让这一进程结束再开始下一步。

能否精准把握这当中的变化与时机,就是魔药能否成功与效果如何的关键。

随着艾琳女士的操作,坩埚中的液体变成了淡紫丁香色,而在继续搅拌的过程中,液体在某一刻忽然变成了完全透明,清如流水的状态。

一锅堪称完美的活地狱汤剂,无色无味的强效昏迷魔药。

用洁净的玻璃瓶将这份活地狱汤剂装好,艾琳女士看向仍注视着坩埚的马努斯:

“怎么样?有什么收获吗?”

说话的时候,艾琳女士带着浓浓的好奇与期待。

“……我想再思考一下。”

过了几秒,马努斯回过神看向艾琳女士,笑了笑并开口:

“艾琳阿姨,你先教西弗勒斯吧,让我再想一想。”

艾琳女士点了点头,转头去教已经满脸崇拜地看着她的西弗勒斯了,不过还是时不时扭头去看马努斯。

这个孩子,能够把握到那份微妙的不同吗?

艾琳女士的心态有些微妙。

不同于魔咒学,魔药学是她所擅长,也为之自豪的能力,而她学到这一点也是在进入霍格沃茨之后,在她三年级的那一年。

虽然这当中也有她并没有提前学习魔药学等各种原因,但……马努斯可是才七岁,只有自己当年的一半大!

他能做到吗?

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