海陵队赛后的录像复盘很快结束。两队交换了几处站位心得，也互相指出几个明显失误。顾远记下对方的一次横向换位，苏棠则把他们的传球节奏标在纸上。回到东江队休息区时，老周让大家先休息，不用把一场比赛的每个动作都变成新的战术。
第二天的对手把海陵队常用的横向换位用得很熟。赛前看见对方训练时这样移动，赵闻马上举手：“他们用的也是同一招。”
“看出来了。”苏棠把战术板转过来，“那我们就看谁在用。”
对手由两名队员交错跑位，试图让防守者跟着换人。林昼没有急着冲出区域，先观察他们把球交给谁。顾远照原本的节奏站在中路，赵闻守边侧接应点。苏棠提醒他们，不必追每一次跑动，先确认球的位置和队友是否换好防守对象。
比赛开始后，东江队第一回合按训练里熟悉的办法跟防，却被对方趁交接时拿下一个标记点。赵闻皱起眉：“他们把接球的人换了。”
“别重复刚才的移动。”苏棠说，“下一次只换人，不换区域。”
顾远没有立刻追着对手跑，而是保持在接应位置，等对方把球传出。赵闻负责盯住真正的持球者，苏棠根据对手的跑动方向喊出左右轮换。这个变化不大，却让对手原先熟悉的空档消失了。
第二回合，对方依旧做了交叉换位。赵闻看见一名队员空切，差点向前追，听到口令后及时停住。他把位置交给顾远，自己转向外侧，封住了对方回传路线。林昼仍守住中路，没有被假动作带走。对手犹豫了一瞬，只好把球传回后场。
“刚才那下差点就追出去了。”赵闻说。
“你停住了就够了。”顾远回他，“要是每个人都追，最后谁也不知道自己守哪儿。”
大勇在场边握着记分板，听到这里插了一句：“我知道，我负责记分。”
“那你别把比分也追出去。”陈墨说。
比赛继续，苏棠让队员只交换盯防对象，原来的区域不变。对手试了两次，发现无法靠一套动作连续制造空位，只能改变出球方向。东江队抓住了他们调整时的半拍空档，顾远把球交给赵闻，赵闻按照林昼提前留出的路线推进，拿到一分。
对手没有因此乱掉，随即叫了暂停。两队教练都在场边重新布置。老周提醒队员，战术调整只解决当下的问题，遇到新变化要继续观察，不必因为破解了一招就认定比赛结束。
暂停后，对方换了另一名队员持球，交叉路线相同，出球顺序却变了。苏棠先让大家回到原位，等第一次传球出现，再临时换防。林昼看到持球者真正进入中路，才上前一步挡住路线。顾远接住回传，东江队把球稳稳送到边线。
最终哨声响起，东江队以一分优势取胜。苏棠把战术板上的两条路线并排画好：“动作看起来相同，关键差别是接球的人。下一次复盘再确认，不要靠猜。”
赵闻看着那两条线，终于明白为什么教练让他们先观察。海陵队用这招时，习惯让同一名队员接球；今天的对手换了人，照抄旧应对就会慢半拍。
大勇把记分板递给苏棠：“这次路线没追出去，比分也没追错。”
陈墨检查完装备：“你只把水瓶放错了。”
大勇低头一看，自己把备用水递给了裁判员。他赶紧换回来：“这属于短暂换防。”
“回休息区再解释。”老周说。
