离开第二展厅时，讲解员追上了队伍。他叫许老师，手里拿着一张临时工作单，语气有点不好意思：“几位同学，能不能帮我个小忙？第三展厅的移动展架卡住了，志愿者去拿工具还没回来。里面有两箱训练护具，得先挪到安全线以内。”
“要搬多重？”大勇立刻问。
许老师看了看箱子：“单箱四十公斤左右，正常两个人抬就行。先说好，箱子不能摔，里面有旧护具。”
大勇已经把袖子挽起来，林昼按住他的肩：“先听清路线和要求，再动手。”
许老师指给他们看。展架一侧的滚轮被一块松动的地砖卡住，箱子要从展架旁边抬过，不能碰到玻璃柜。陈墨和顾远负责清出通道，苏棠确认地砖不会继续翘起，赵闻则把安全线往后挪了半米。
林昼走到箱子边，双手托住底部，平稳地抬了起来。动作轻得像拿起一摞课本。大勇伸手准备帮忙，结果发现自己站的位置正好挡住了转弯处。
“我是不是应该抬另一头？”他问。
“你负责看路线。”林昼说，“箱子过去后再搬第二个。”
大勇点点头，立刻认真指挥：“前面畅通，左侧有一块地砖疑似想参加比赛，建议绕开。”
“地砖不会动。”苏棠说。
“我只是预防它突然发挥。”
两只箱子很快被安置到安全线内。林昼放下箱子时，底部没有磕到地面。许老师检查了封条，又连声道谢。他说这批护具是救援训练中使用过的旧装备，展览期间要借给讲解活动作演示，所以搬运时格外小心。
“你力气真大。”许老师忍不住感叹。
林昼把袖口放下来：“主要是箱子配合得好。”
许老师愣了一下，笑了：“这箱子要是会说话，应该会说自己刚才没出力。”
“它没出力，但它很有分量。”大勇说，“值得尊重。”
讲解员给他们拿了几张志愿服务贴纸。大勇把自己的贴在衣服上，发现贴纸上印着一只举盾的小熊。他盯了几秒：“这熊看起来比我懂安全规范。”
苏棠说：“至少它知道盾牌不是拿来挡午饭的。”
大勇低头看了眼自己手里的饭盒，默默把饭盒塞回包里。
许老师又介绍了几件展品，其中一件是救援队使用过的折叠担架。赵闻问了担架固定扣的检查方法，陈墨则帮忙把刚才挪开的安全线恢复原位。每个人做完自己的事，都顺手确认了一遍周围没有遗漏。
“你们分工挺熟练。”许老师说。
老周答道：“训练时就要把各自负责的部分做好，临时帮忙也一样。”
大勇认真地把这句话记下来。他刚写完，才发现自己用的是林昼那支备用笔，赶紧确认笔帽还在。林昼看了一眼：“不用每次都检查笔帽。”
“上次我差点把笔带走，这次得把流程做完整。”
“那流程最后一项是什么？”
大勇想了想：“把笔还给你。”
“正确。”
离开博物馆前，许老师送给他们一本救援训练手册。大勇接过来翻了两页，封面上写着“基础知识与安全意识”。他把手册夹在参观册里，特意留了个位置，准备回学校后问教练志愿训练的报名条件。
这一次，他没有立刻说自己一定能参加，只把要求逐条记好。林昼看见了，轻轻点了点头。
回到大厅，大勇忽然停下：“刚才搬箱子，我没抢着抬第二个，是不是进步了？”
陈墨说：“是。你先看了路线，再找自己的位置。”
大勇满意地笑了：“看来我离成为一名合格的救援队员，只差学会不把贴纸贴歪。”
苏棠看了看他胸前的小熊。贴纸确实歪了，但小熊举着盾，表情依旧严肃。
“贴纸不影响安全。”她说。
“那我就放心了。”大勇把手册收好，“今天的任务圆满完成，箱子没摔，笔也没丢，午饭还在。”
老周看向他的背包：“最后一项现在还不能算完成。”
大勇立刻捂住包：“我会在合适的地点处理。”
